¿QUÉ SON LOS ECOSISTEMAS?

 

RECORDAMOS LAS RELACIONES QUE SE PRODUCEN DENTRO DE UN ECOSISTEMA (CADENAS ALIMENTARIAS)

¿JUGAMOS?

DEBO SABER LENGUA TEMAS 2 y 3

1. Formar palabras derivadas utilizando prefijos y sufijos. 

2. Reconocer y utilizar correctamente el punto y la mayúscula 

3. Escribir y utilizar aumentativos y diminutivos. 

4. Conocer diferentes palabras polisémicas y su uso. 

LA TABLA PITAGÓRICA

 

¿PRACTICAMOS?

LA MULTIPLICACIÓN

 

REPASAMOS LA TABLA DEL 1

REPASAMOS LA TABLA DEL 2

REPASAMOS LA TABLA DEL 5

LOS DIMINUTIVOS Y AUMENTATIVOS

 

¿PRACTICAMOS?

LAS FÁBULAS

 

MONEDAS Y BILLETES

 LAS MONEDAS Y BILLETES

¿TE APETECE PRACTICAR?

1. Conocemos las monedas y billetes

2. ¿Cuánto dinero tengo?

3. Resolvemos problemas

PALABRAS POLISÉMICAS

Las palabras polisémicas son palabras que tienen más de un significado. Para saber a qué se refiere, es importante fijarse en el contexto de la frase. 

¿TE APETECE PRACTICAR?

APRENDEMOS A ELABORAR UN RESUMEN

¿QUÉ ES UN RESUMEN? PASOS A SEGUIR PARA ELABORARLO

Ahora toca elaborar nuestros propios resúmenes. ¡A por ello!💪💪

TÉRMINOS SUMAS Y RESTAS

 

¿PRACTICAMOS?

SUMAS Y RESTAS

 Gira la rueda, coloca en vertical y resuelve en tu cuaderno: 

DEBO SABER TEMA 2 CIENCIAS (Prueba de contraste 19-11-2025)

1.  Animales vertebrados e invertebrados (definición, grupos y ejemplos de cada grupo).

2. Diferencias entre: animales y plantas; animales y seres humanos.

3. Tipos de animales según su alimentación (herbívoros, carnívoros, omnívoros).

4. Funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación, reproducción. ⁠Nuestros aparatos según la función que realizan: 

        - Nutrición: Digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. 

        - Relación: Sentidos, Sistema nervioso y aparato locomotor. 

        - Reproducción: descendientes/ bebés.  

5. Conocer hábitos de vida saludables.

6. Science (solamente el vocabulario, no las definiciones)

    -Vertebrates and Invertebrates. 

    -Body Systems (digestive, respiratory, circulatory, excretory, nervous, locomotor  (skeleton and muscular)

-Food Chain (producer, consumer, predator, descomposer)

(Esquemas en el cuaderno).

THE BODY SYSTEMS

DEFINITION OF BODY SYSTEMES

- Locomotor system: helps us move our body.

- Excretory system: helps us of getting rid of liquid waste called urine.

- Digestive system: helps us to get the nutrients from food when we eat. 

- Respiratory system: helps us get oxygen and get rid of carbon dioxide when we breathe. 

- Circulatory system: helps us transport the blood around our body. 

DIGESTIVE SYSTEM 

RESPIRATORY SYSTEM

CIRCULATORY SYSTEM

EXCRETORY SYSTEM

PLAY

DEBO SABER TEMA 2 MATEMÁTICAS (Prueba de contraste 18-12-2025)

1. Colocar y calcular sumas y restas de números hasta 4 cifras. Términos de la suma y la resta.

2. Saber resolver y reconocer operaciones aplicando las propiedades conmutativa y asociativa. 

3. Conocer y utilizar monedas y billetes. 

4. Prueba de la resta. 

HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

 HIGIENE CORPORAL

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

EJERCICIO FÍSICO

VISITAR AL PEDIATRA Y EVITAR ACCIDENTES

TENER TIEMPO LIBRE Y SER FELIZ

NUESTRAS FUNCIONES VITALES. RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN

 APARATOS PARA REALIZAR LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

¿JUGAMOS?

LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN 

PROPIEDAD CONMUTATIVA Y ASOCIATIVA

 

JUGAMOS: PROPIEDAD CONMUTATIVA

JUGAMOS: PROPIEDAD ASOCIATIVA